20210328_アウトプット（Ruby）

1%の成長（昨日の自分の知識より１%成長する）

• Wantedlyの「将来やってみたいこと」「やったこと」を追記・投稿（１時間）

• ゼロから分かるRuby入門（チャプター１から４まで）（４時間）

• paizaのスキルチェック（１時間）

• SPI（１時間３０分）

新しい発見

ゼロからわかるRuby入門

簡単なプログラムをかく

• pメソッドはデバッグの道具として使う。（プログラムの機能として意図して表示するときはputs）

🤔（どうして？）
pメソッドが唯一、戻り値が「引数のオブジェクト」になるからだよ。（putsメソッドは改行ありでnil、printメソッドは改行なしでnilとなる。nilじゃどこが間違えているのか分からない。）

• エラーメッセージの時に、コロン（：）で区切られた数字は、プログラムの何行目でエラーが起きたのかを教えてくれる。

条件分岐

• 慣習的に末尾に?がつくメソッドはtrueかfalseで返すことが多い。even?（偶数か？）、odd?（奇数か？）

• 後置ifのときはend不要。

• elsifは複数書けるが、書きすぎると読みづらくなる。そんなときは、&&・||・caseを検討しよう。

内容	選択肢がこんな時に使う
if	二択
case	三択以上

• 「一つ選ぶ」はcase 変数と定義。caseを書かないときは、whenの後に条件をかく。

• case文のとき、複数に合致するものがない時の選択肢としてelse。

繰り返し

• 慣習的に、ブロックを複数行で書くときは、do ~ end、一行で書くときは、{ ~ }。

• 「条件付き繰り返し」が`while

case 変数
when 候補１
  変数の値が候補1の時と等しい時の処理（複数行書くことも可能）
when 候補２
  変数の値が候補2の時と等しい時の処理（複数行書くことも可能）
end

変数を書かずに、「候補１」や「候補２」に条件を書くことも可能。（wallet >= 500）

while 条件
  条件を満たしている間、繰り返し実行する処理
end

• ブロックの時のようにdoは不要。

• 「繰り返し実行する処理」の戻り値を元に「条件」を判定する。なので条件が「変数 < 2」だった時、１週目の時の戻り値は「１」なので、「２」まで実行されることがスッキリ。

配列

-　配列の中身のオブジェクトクラスはバラバラでも可能（例　文字列、整数、小数点が入った配列）

• 変数を使わずにメソッドを呼び出すことも可能

p ["牛乳", "お茶"].first  #=> "牛乳"

要素の追加	メソッド
末尾に追加①	push
末尾に追加②	<<
先頭に追加	unshift

要素の削除	メソッド
末尾の要素を１つ削除	pop
先頭の要素を１つ削除	shift

• popメソッドとshiftメソッドは、削除した要素を返す。

• |はパイプと読む。

感想・振り返り

• 「全部頑張らないと」のように、変に自分を追い詰める癖を改善したいので、１%の成長項目を追加してみた。「１％進めよう」という気持ちでやってみたら、「変な焦り」に囚われることなく、一つずつ出来て良かった。
• 昨日、ルビィのぼうけんを読んでいて、最後の鳥井さんのコメントにあった「よく観察すること」「その中からパターンを見つけること」「小さいことから始めて大きくしていくこと」に励まされた。あとビットの世界の絵がとても可愛い。素敵だ。
• Rubyを書くことがまだまだ下手な自分を受け入れよう。Ruby入門の本から始めてみて着実に成長しよう。
• 今思うとここ一週間を振り返って「自分はエンジニアに向いていないのかもしれない」「なんでこんなにコード書けないんだろう」と「自分ができる感覚が持てない」ことが一番辛かった。
• 「出来る気が持てない」と、やる気やモチベーションが大きく低下することを実感した。
• 「出来る実感」を持つにはどうしたらいいか。今何が出来る？小さく成長するにはどうしたらいい？
• なぜ書けないのか？①何より自信がない。②問題を細かく「順序進行」「繰り返し」「条件分岐」に分ける力が弱いのでは。③型がふわっとした理解。特に、メソッドへの引数の渡し方・クラス・ブロック引数・モジュールあたりの知識の理解がまだまだ。
• 嬉しかったのは、基礎を４までだけど、行なってからpaizaを解いてみたら解けるようになったこと。楽しくなってきた。ちょっとずつ自信つけていこう。